齐鲁网·闪电新闻12月1日讯 为弘扬中华优秀传统文化，激发小学生对古代典籍的热爱，培养学生吟诵的兴趣，丰厚的人文素养，日前，德州新旧动能转换示范区赵宅小学举办了“典籍里的声音”吟诵展示会。
活动现场，学校春雷班和恒德吟诵团的学生们，在吉他和萧的伴奏下开始了吟诵。端庄温婉的形象、轻盈柔和的声音、真挚浓郁的情感，让现场观众感受到了典籍里的声音是如此优美。
值得注意的是，在参加吟诵展示会的学生中，有一名“来自星星的孩子”，他名叫王一帆。今年9月份，王一帆刚刚入学。因为性格上有些特殊，学校老师对他格外关注，每日早晨带他吟诵。三个月来，王一帆背过了《诗经》、帛书版《德道经》中2400多字的内容。令人惊喜的是，孩子在脾气性格、生活习惯以及语言能力上都有了很大的变化。
王一帆的奶奶王兰惠称，“孩子看他爷爷在刷碗，就说爷爷你别刷了，我来刷吧！他现在会说这个了。看到孩子有这样的变化，我感到都高兴，感谢老师们的关怀。”
王一帆的故事是赵宅小学中华经典诵吟活动取得显著成效的一个缩影。早在2017年，赵宅小学教师翟佳诺就开始潜心研究经典吟诵，他和德韵萧传承人贾云飞共同谱曲16首，让学生们通过轻松、愉悦的形式将古代典籍吟诵出来。
翟佳诺介绍说：“最开始教‘来自教星星的孩子’的时候，我们遇到了一些问题，譬如他们习惯重复循环说你的话。我们就用音乐的形式，帮助他们来聆听音乐，然后跟着音乐吟诵经文，最终能够主动地去唱。”
天津市传统文化产业发展协会蒙学研究中心主任傅东文称，“这些‘来自星星的孩子’有个特点，他的脑波属于β波比较高，α波比较低。所以在帮助他们改善的时候，其实就是提升他们的α波，然后让脑波的β波降低下来，这样达到平衡的过程。科学发现中华文化的经典吟诵就能有效地改善脑波的现象。”
记者了解到，自2020年开始，德州市新旧动能转换示范区建设服务中心教体文旅部在全区中小学开展了亮点特色项目培植工程，涌现出一大批学校亮点特色项目，而赵宅小学的中华经典诵吟就是其中一例。
德州新旧动能转换示范区赵宅小学党支部书记、校长王成先告诉记者，“学校对困难学生非常重视，我们以党支部和校办的名义，制定了‘春雷计划’，全校所有的党员、班主任和艺术教师全员参与，帮助这些孩子利用晨跑的时间，开展诵吟活动。同时我们对教师进行政策支持与倾斜，确保参与教师无后顾之忧，确保每个孩子都能身心愉悦地参加活动。”
闪电新闻记者 王佳亮 刘振 摄影 苏孟雨 德州台 冷丽莎 官鹏飞 报道
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