来源:德州新闻网
2017-07-25 15:17:07
德州晚报全媒体记者张双双摄影王泽红
在张丕智小学时期的记忆里,夏津田庄乡的同学都“挺有钱”,穿新衣服的频率也比其他乡镇学生多一些。很多年之后,他成了这个乡镇的镇长,也知道了这里更多家庭的细枝末节:父母外出做生意者居多,留守的孩子成了田庄乡近20年来“代代传承”的特点。
1 给留守孩子一份憧憬
上世纪九十年代中期,“下海潮”涌进德州,田庄乡多个村庄的村民都陆续去往北京、天津等地的批发市场,从“小商小贩”做起,逐渐有了自己的门店。在当地很多便民批发市场内,蔬菜、调味品等行业的店主很多都是夏津田庄乡人。
大学生志愿者定期来看望这里的孩子们
挣钱了,经济生活上自然不会苦了孩子,逢年过节买回来好几身新衣服再自然不过了。所以在“85前”那一代人中,总有一两个跟着祖父母生活,但穿着“洋气”的小学同学。
张丕智生于1984年,恰好接触了县里最早一批的“留守儿童”,他感受过他们身上的“孤单”,工作后也看到过春节后父母离乡时孩子追着车跑的情景。
2017年高考成绩公布后,他看到一篇被推至微博热门的文章,北京高考状元熊轩昂直言:“乡村孩子越来越难考上好校园,因为教育资源有限。”而且这位“状元”坦言,父母都是外交官,从小给自己营造了良好的家庭环境,有更多的机会开拓思维和视野,对性格培养和学习习惯的影响都是潜移默化的。
老师现场示范
这篇文章让张丕智和很多身处农村的工作者“扎心”了,“也许农村的孩子,尤其是留守儿童,最缺的不是衣食住行条件的提高,而是一个见识世界的机会。”张丕智真的担心“寒门再难出贵子”。
正因如此,他怀抱一份情怀,给身边的农村留守孩子送去一份憧憬。
2 请来北大硕士教英语
2017年,张丕智告别苏留庄镇,来到田庄乡任镇长,每天开车二十分钟往返于乡政府和县城的家。周末或暑期,城里的孩子在各个兴趣班、课业辅导班或夏令营之间忙碌,农村的孩子们则在尘土与蝉鸣中奔跑在巷子里。
“不能比较哪种童年更好,若是这些孩子永远无需进入社会,并一起在职场上争得一席之地,那么后者或许更像我们想象中童年的样子。”和很多人一样,张丕智明白“事实并非如此”,乡村孩子要面对的是相同的挑战,而“低起点”将成为他们以后的“弱势”。
志愿者们送来的彩色笔,孩子们特别高兴
所以,大象公益学校成立了,目的是, “农村娃”“弱势”。削弱 的
来自“黑土麦田”公益组织的四名在苏留庄“包村”的大学生,皆毕业于名校,一年前怀着“乡村梦”来到夏津,他们加入了大象公益学校。
四名大学生和发起人张丕智成了“大象公益”“元老”,的 后张丕智凭借或“动之以情晓之以理”,或“死缠烂打”的方式找专业领域内的同学朋友前来授课。于是,暑假开始时,在田庄乡阎庙村小学借了间教室,公益课堂便开课了。
第一堂课是英语,授课者是五大“元老”之一韩鑫,她是北京大学燕京学堂中国学硕士,英语专业八级,曾担任2012年伦敦奥运会亚洲女子足球选拔赛志愿者(外籍裁判陪同翻译)。那堂课几乎是全英语教学,30名孩子围成一圈,以“互动游戏”的形式让音标和单词变得好懂易记。
“这大概是我终生都难忘的一节英语课。”张丕智课后让孩子们写下想对韩老师说的话,除了表示和他一样的想法外,很多都是问“何时再上课”。
这正是大象公益的最终目的:为农村孩子打开一扇大门,让他们对世界、对未来有更高的追求。
3 担心课堂不能坚持太久
按照课程设置,张丕智每周邀请一位老师来给这30位孩子上课,暂时欲开设英语、拓展训练、作文、心理、美术以及注意力和记忆力训练。目前已上三种,除了韩鑫的英语以外,张丕智从他的母校北京青年政治学院找到学弟,专程赶到阎庙村进行了一堂素质拓展训练课程。
张丕智和孩子做游戏
7月19日下午,他又找来学美术的高中同学尹庆给孩子们上了一次美术课。图形分解、色彩搭配,孩子们在张丕智自掏腰包买来的素描纸上描绘着自己想象中的“花瓶”,不计较形状,也不用考虑色彩搭配是否符合实物。
两个多小时后,孩子们的作品呈现在大家面前,令人大吃一惊。“每个人在绘画方面的潜能是不一样的,有的孩子远超过我们的想象,这和生活在农村或城市并无关系,只是若未被发现只能被埋没。”尹庆说。
在此之前,这些小学三四年级的学生们上过的美术课极少,而且是由语文或数学老师“兼任”。10岁的曲月阳告诉记者,她印象里的美术课上,老师在黑板上画了一棵大树,那节课同学们就在自己的画纸上临摹了40分钟的大树。
曲月阳的爸妈在她三岁时就离开了家,到北京做调味品批发生意,爷爷是阎庙小学的老师,所以经济条件并不差。只是,暑假里没有人能送她去县城学绘画或者舞蹈,也未能在幼儿园时期接受智力开发训练。而这些对于现在的城市孩子来说几乎已是“标配”。
张丕智并不知道公益课堂能坚持多久,而且课堂目前的能力只能容下30名孩子的规模。“暑假结束后,我跟学校校长商量,用新建成的阅览室当上课地点,这样就可以继续办下去了。”他最担心的是师资问题,毕竟“朋友帮忙”的模式无法长久。
所以,大象公益课堂需要的是更多爱心人士和专业人士加入,可以是一堂课,也可以是一些日常的绘画、拓展训练工具,或者城市的学校与其达成长期合作关系,提供源源不断的教师资源。
“勿以善小而不为。”这是大象公益的宗旨,也应是全社会应达成的善良准则。
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