德城区中小学组建“安全互助小组” 解锁节假日学生安全管理新模式

“老师放心，孩子已经回家。”5月底的一天傍晚，德城区二屯镇中心小学两名学生在去村大队部玩耍时，发现同一个安全互助小组的三名男生正在攀爬大队部房顶，立即向前劝阻并将此事告知了班主任。班主任随即联系三名男生家长将其带回，家校合力将一起安全隐患事故扼杀在萌芽之中。这是德城区中小学“安全互助小组”发挥重要作用、保障学生安全的缩影。

为有效保障学生生命安全，德城区教体局积极创新，针对学生周末、节假日管理空缺问题，要求中小学组建覆盖全体学生的“安全互助小组”，通过学生互助形式加强学生安全管理。

“安全互助小组”以村庄（社区）为单位，将居住在同一个村庄或社区的学生按照自愿原则组成互助组，选拔有责任心的学生担任组长，小组内热心班级事务的家长担任校外安全辅导员，班主任担任安全辅导教师，形成家校协同安全提醒监督网络。自4月底成立以来，各学校安全互助小组累计发送防溺水、防震、防触电、交通、饮食等安全提醒信息30000余条，制止学生危险行为10余起。

“我们制定了《学生安全互助小组制度》，要求班主任一方面严格落实‘1530’安全教育模式，对全体学生进行安全教育；另一方面，定期召开安全互助小组组长会议，对安全互助小组的工作开展情况进行跟踪、指导。”二屯镇中心小学校长付韦莎介绍。

安全互助小组内也制定了安全公约，周末、节假日期间，尤其是夏季溺水事故高发时段，组员间互相发送安全提醒信息，将安全提醒内化为学生自身的安全责任。安全小组成员还利用居住相近的地域优势，在游戏、玩耍时起到互相监督、互相督促的作用，发现问题及时提醒、制止，并报告家长和老师，以便及时采取应急措施。

“自从有了‘安全互助小组’，孩子的安全意识一下子高了，看到别的同学甚至大人的不安全行为，都会主动提醒，帮助别人纠正。我们也放心多了。”学生家长魏先生表示。

为促进安全互助小组工作落到实处，提升学生成员的参与积极性，各学校还加强正向激励，广泛开展“评选安全之星，共建安全校园”活动，对制止危险行为的学生在班级、学校范围内大力表扬，并在评选“安全之星”活动中累积个人安全加分和安全互助小组加分。同时，班主任会在安全班会上对听从劝阻、及时停止危险动作的学生进行表扬，及时巩固安全互助小组取得的成绩，形成学生一起参与、互相监督、共同成长的良好氛围，切实保护学生生命安全，维护校园安全稳定。

通讯员 周沛洁

[责任编辑：杨凡、王佳亮]

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