齐鲁网·闪电新闻5月15日讯 听说过金融机构的电子银行、手机银行。但是“好习惯电子银行”您听说过吗？
周末时间，武城县第二实验小学的学生宋雨璐和爸爸商量，通过“好习惯电子银行”小程序，将本学期的好习惯积分兑换成奖品。 利用该程序，家长可随时随地在手机上查看孩子在学校的表现，而且能督促孩子培养良好习惯的养成。
宋雨璐爸爸宋吉瑞告诉记者：“原来对孩子的了解主要通过跟老师微信沟通、打电话或者家访来进行，有时候也很担心老师工作比较忙，总归对孩子的及时了解还是不太够的；现在每天能关注到孩子在学校的表现,老师评价能及时看得到。”
随后，宋雨璐来到学校，在“好习惯超市”里兑换了同等分值的奖品——风筝。
武城县第二实验小学四年级学生宋雨璐说：“老师给我的积分奖励，我获得了80多分是我们全班最高，接下来我更要努力学习，积极帮助同学。 ”
中小学是学生良好学习习惯形成和培养的关键时期，但这一时期的学生也存在着自我约束能力不足、活泼好动的情况。如何将德育教育润物无声地融入学生日常生活？武城县一直在积极探索。早在2021年，武城县第二实验小学就创新实施了“好习惯银行”做法，即学生利用生活学习好习惯赚取“好习惯币”，存进“储蓄银行”，然后拿着储蓄币到“好习惯超市”兑换物品，全程跟在银行存钱一样，只不过存储的是好习惯。但这种线下活动，学校与家长之间还存在着诸多问题。
今年，武城县紧密结合美德健康生活方式与诚信体系建设，积极探索“美德+信用”双融合模式，对“好习惯银行”进行网络化升级，将线下操作变为线上操作，学生的日常表现更加清晰明了，系统还开放了家长端口，教师为学生存储的好行为、好习惯，家长会实时收到动态消息。同时，系统上线了家校共育的考核内容，如尊敬师长、爱劳动、及时完成家庭作业等进行监督，学生在家校表现不一致就无法获得存储，将德育教育延伸到了家庭，用家校一致化的管理帮助学生培养良好习惯。此外，系统还会自动生成“档案袋”式学生个人成长报告，为教师和家长提供有针对性的习惯培养方法和步骤，真正实现了“线上+线下”双线齐驱的家校共育模式。
武城县委宣传部副部长、县文明办主任郑宁表示：“我们不断探索文明实践新路径，围绕‘美德+信用’双向赋能，以倡树美德健康新生活为着力点，以诚信建设为切入点，以激励褒奖为支撑点，深化学校好习惯银行及社会文明积分，通过打造‘美德信用+’的新模式，统筹推进文明创建、典型选树、志愿服务等，形成了可持续、可复制、可推广的经验做法；并激励更多群体共同参与到建设中来，营造全环境立德树人良好氛围，让美德信用成为新时代武城人的通行证。”
闪电新闻记者 苏孟雨 德州台 公维勇 武城融媒 杨娜 张兴宇 报道
